同学们踊跃发言,各抒己见,有同学说要给自己规定每天电子产品使用时间;有同学指出每次上网时,要明确上网目的,不能以学习为由来打游戏,看小说等;还有同学认为,要每天锻炼,多培养兴趣爱好从而分散注意力,不沉迷网络。

知识的获得主要靠学校的教育,学校对孩子的培养目标是让孩子成为品德、健康、才能三位一体的人。而一个人的道德准则、是非观念、学习态度,健全人格的培养,家庭教育的作用非常大。家庭教育面临八大难题:儿童暴力、意外事故、自杀、离家出走、早恋、营养失衡、游戏机的诱惑、学习障碍等等。作家长的心中有数,才能防患于未然。

随着互联网时代信息技术的普及与发展,电子产品层出不穷,越来越多的网络游戏雨后春笋般步入大众的视野,在给人们带来游戏刺激感的同时,也不可避免地促使许多青少年沉迷其中,成为其逃避挫折、宣泄情绪的重要途径。同时,部分游戏中所包含的暴力、血腥等元素也与大众倡导的教育理念相差甚远,以致不少家长与教育工作者开始对游戏的教育功能持怀疑态度。
各位家长,随着时间的流逝,孩子们在渐渐地长大,能力也在不断增强。我们班有29名学生,在学校领导、各位家长的关心、帮助下,全体课任老师共同努力,孩子们逐渐成长;目前的二班,班风正、学风浓,是一个优秀的班集体。我们班各方面表现较令人满意,流动红旗经常挂在我们班。去年,刚刚进校时,孩子们不知道怎么战队,怎么发言,怎么提问,现在他们守纪了,知道规矩了,学会劳动了,敢于提问了,还会办黑板报了等等,真的令人感到欣慰。
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