假期间,家长舍不得早叫醒孩子,很多孩子的作息就打乱了,为避免入园时因各种赖床、迟到,影响孩子的时间观念。家长需提前让孩子尽可能按时起床、睡觉、用餐,调整好生物钟,做到家园同步,帮助孩子顺利适应园所生活节奏,避免产生入园焦虑。

叛逆期的孩子当然要让专业管教叛逆孩子的学校来管教,因为这样的特殊学校针对性更强,叛逆孩子进了这样的特殊学校学习,叛逆的情况一定会得到改善,起码我家孩子进入该校学习一年,叛逆的情绪就完全被逆转了,我去探视的时候,还知道感恩父母了。所以家有叛逆孩子的家长,一定要把孩子送进专业管教叛逆孩子的学校,不要自己乱摸索,延误了孩子纠正叛逆情绪的时间,最终导致更严重的叛逆问题出现。

孩子产生“为什么”的疑问,也可能不是因为“上学”这个活动发生了什么,而是由于其中的经历没能满足孩子相关的心理需求。有可能孩子有更渴望参与的活动,而这个活动在时间、空间或者孩子价值观中的意义与上学存在冲突。对于孩子来讲,不上学可能更接近于这个趋利避害中的“利”。
面对孩子不愿上学的情况,家长与学校老师的及时沟通是必需的。这样可以了解孩子日常的行为表现及所遇到的困难,从而采取相应的应对措施。
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