孩子在入学前会对上小学充满期待,家长可抓住孩子的这种心理激发他们上小学的愿望。如,给孩子讲一讲自己上学时发生的有趣的事情;与孩子一起准备上学的物品;给孩子讲上学后会学到哪些知识,这些知识能帮助你解决生活中的哪些问题等。

如果家长们能多一点耐心和宽容,不批评指责,而是找原因帮帮他,多让孩子体会一点学习后的成就感,那么他还用让您逼着学吗?

了解到这么多信息以后,我知道,孩子不想上学背后的原因,不是他不喜欢学校、不喜欢学习,而是他用。在最想得到妈妈帮助的时候,他什么也没有得到。父母没有关注孩子内心的感受,而只是催促孩子回到学校。于是,我抓紧训练营的5天时间,不断与这位妈妈分析交流,用妈妈可接受的方式,告诉她孩子不去上学的背后原因。
学校很多时候,只是按照上级指示,按部就班地完成任务,而对于孩子个体的状态,家长才是第一时间的发现者。所以,家长对于学校的监督制度,有存在的必要性。
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